儒学的弊端
儒学的弊端
弊端。1、过于强调人伦关系，将亲疏远近秩序过分强调。2、将道德的地位设置太高，导致人治现象。3、过分注重等级观念，过分压抑个性，循规蹈矩。4、对女子持贬斥态度。5、“明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪”等级秩序，主张“尊卑贵贱，不逾行次”，把实行严格的等级制看作是维护封建统治秩序的法宝。6、“三纲五常”为核心的社会伦理。
导读弊端。1、过于强调人伦关系，将亲疏远近秩序过分强调。2、将道德的地位设置太高，导致人治现象。3、过分注重等级观念，过分压抑个性，循规蹈矩。4、对女子持贬斥态度。5、“明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪”等级秩序，主张“尊卑贵贱，不逾行次”，把实行严格的等级制看作是维护封建统治秩序的法宝。6、“三纲五常”为核心的社会伦理。
弊端：
1、过于强调人伦关系，将亲疏远近秩序过分强调。
2、将道德的地位设置太高，导致人治现象。
3、过分注重等级观念，过分压抑个性，循规蹈矩。
4、对女子持贬斥态度。
5、“明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪”等级秩序，主张“尊卑贵贱，不逾行次”，把实行严格的等级制看作是维护封建统治秩序的法宝。
6、“三纲五常”为核心的社会伦理。
儒学的弊端
弊端。1、过于强调人伦关系，将亲疏远近秩序过分强调。2、将道德的地位设置太高，导致人治现象。3、过分注重等级观念，过分压抑个性，循规蹈矩。4、对女子持贬斥态度。5、“明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪”等级秩序，主张“尊卑贵贱，不逾行次”，把实行严格的等级制看作是维护封建统治秩序的法宝。6、“三纲五常”为核心的社会伦理。
为你推荐
科技
