教师如何有效地组织课堂教学

制定有效的班级制度，一个科学合理的班级制度对学生长久的管理十分重要，有了制度，学生才明白课堂行为的是非与行禁，教师在实施班级管理时才有规可循。做好充分的课前准备，教师要想获得一堂生动而纪律良好的课程，应做好充分的课前准备，贴合学生的兴趣，贴近学生生活，引起学生的注意与兴趣。运用巧妙的细节警示，有时候，个别学生出现不当行为，而教师不方便中断教学时，非言语的警示就非常重要。

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导读制定有效的班级制度，一个科学合理的班级制度对学生长久的管理十分重要，有了制度，学生才明白课堂行为的是非与行禁，教师在实施班级管理时才有规可循。做好充分的课前准备，教师要想获得一堂生动而纪律良好的课程，应做好充分的课前准备，贴合学生的兴趣，贴近学生生活，引起学生的注意与兴趣。运用巧妙的细节警示，有时候，个别学生出现不当行为，而教师不方便中断教学时，非言语的警示就非常重要。

制定有效的班级制度，一个科学合理的班级制度对学生长久的管理十分重要，有了制度，学生才明白课堂行为的是非与行禁，教师在实施班级管理时才有规可循；做好充分的课前准备，教师要想获得一堂生动而纪律良好的课程，应做好充分的课前准备，贴合学生的兴趣，贴近学生生活，引起学生的注意与兴趣；树立服众的班级榜样，教师某些时候也可以采取树立榜样的方法管理课堂纪律，比如说，不指出哪位同学错了，而是有意识地表扬做的好的同学，这样，即能够引起学生的注意，也保护了学生自尊心，有利于课堂和谐；运用巧妙的细节警示，有时候，个别学生出现不当行为，而教师不方便中断教学时，非言语的警示就非常重要。