历史论文论启蒙与洗脑的区别
历史论文论启蒙与洗脑的区别
洗脑的特点就是反智、反常识,让你否定自己、迷信他人,启蒙的特点就是让你独立思考、相信自己。洗脑和启蒙本身都是对原有认知结构的颠覆。都是A对B的影响。A本身高于B,不管是启蒙还是洗脑都难以防止。时时保持批判思维,以实践检验真理,防止被偷换概念,也许能抵制低端洗脑。思想启蒙是一个长期的过程,需要持续的努力,尤其在当下的中国。而启蒙的第一步,在笔者看来就是回归常识,因为多年的洗脑教育已使的多数国人丧失了起码的常识和用常识思考的能力,需要从头再来,不管是大人还是小孩。所以,启蒙是一个艰难而长期的过程,需要我们一代代人不懈地重复努力。因为谎言和洗脑一直在重复,启蒙和洗脑也一直在“拉锯”。
导读洗脑的特点就是反智、反常识,让你否定自己、迷信他人,启蒙的特点就是让你独立思考、相信自己。洗脑和启蒙本身都是对原有认知结构的颠覆。都是A对B的影响。A本身高于B,不管是启蒙还是洗脑都难以防止。时时保持批判思维,以实践检验真理,防止被偷换概念,也许能抵制低端洗脑。思想启蒙是一个长期的过程,需要持续的努力,尤其在当下的中国。而启蒙的第一步,在笔者看来就是回归常识,因为多年的洗脑教育已使的多数国人丧失了起码的常识和用常识思考的能力,需要从头再来,不管是大人还是小孩。所以,启蒙是一个艰难而长期的过程,需要我们一代代人不懈地重复努力。因为谎言和洗脑一直在重复,启蒙和洗脑也一直在“拉锯”。
洗脑的特点就是反智、反常识,让你否定自己、迷信他人,启蒙的特点就是让你独立思考、相信自己。洗脑和启蒙本身都是对原有认知结构的颠覆。都是A对B的影响。A本身高于B,不管是启蒙还是洗脑都难以防止。时时保持批判思维,以实践检验真理,防止被偷换概念,也许能抵制低端洗脑。
思想启蒙是一个长期的过程,需要持续的努力,尤其在当下的中国。而启蒙的第一步,在笔者看来就是回归常识,因为多年的洗脑教育已使我们的多数国人丧失了起码的常识和用常识思考的能力,需要从头再来,不管是大人还是小孩。所以,启蒙是一个艰难而长期的过程,需要我们一代代人不懈地重复努力。因为谎言和洗脑一直在重复,启蒙和洗脑也一直在“拉锯”。
历史论文论启蒙与洗脑的区别
洗脑的特点就是反智、反常识,让你否定自己、迷信他人,启蒙的特点就是让你独立思考、相信自己。洗脑和启蒙本身都是对原有认知结构的颠覆。都是A对B的影响。A本身高于B,不管是启蒙还是洗脑都难以防止。时时保持批判思维,以实践检验真理,防止被偷换概念,也许能抵制低端洗脑。思想启蒙是一个长期的过程,需要持续的努力,尤其在当下的中国。而启蒙的第一步,在笔者看来就是回归常识,因为多年的洗脑教育已使的多数国人丧失了起码的常识和用常识思考的能力,需要从头再来,不管是大人还是小孩。所以,启蒙是一个艰难而长期的过程,需要我们一代代人不懈地重复努力。因为谎言和洗脑一直在重复,启蒙和洗脑也一直在“拉锯”。
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