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1、在生活方面混合教育,既可以培养年纪稍大同学的责任感,在生活方面学会照顾年幼的同学,也可以树立一个良好的榜样。
2、在专业性的学习上,比如蒙氏数学,施行分开式教学。不同年龄段学生接受教育程度不同,为了更好的让学生接受知识,则需要分开教育。