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孔子的学生有若的字是什么

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孔子的学生有若的字是什么

有若,春秋末年鲁国人,字子有。后被尊称为有子。他勤奋好学,能较全面深刻地理解孔子的学说,尤其重视“孝”道。主张藏富于民,因他品学兼优,且“状似孔子”,孔子死后,曾一度被孔门弟子推举为“师”。有说《论语》即为有若的学生编辑而成。唐开元二十七年追封“卞伯”。宋大中祥符二年加封“平阴侯”。明嘉靖九年改称“先贤有子”。
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导读有若,春秋末年鲁国人,字子有。后被尊称为有子。他勤奋好学,能较全面深刻地理解孔子的学说,尤其重视“孝”道。主张藏富于民,因他品学兼优,且“状似孔子”,孔子死后,曾一度被孔门弟子推举为“师”。有说《论语》即为有若的学生编辑而成。唐开元二十七年追封“卞伯”。宋大中祥符二年加封“平阴侯”。明嘉靖九年改称“先贤有子”。

有若,春秋末年鲁国人,字子有。

后被尊称为有子。他勤奋好学,能较全面深刻地理解孔子的学说,尤其重视“孝”道。主张藏富于民,因他品学兼优,且“状似孔子”,孔子死后,曾一度被孔门弟子推举为“师”。有说《论语》即为有若的学生编辑而成。唐开元二十七年追封“卞伯”。宋大中祥符二年加封“平阴侯”。明嘉靖九年改称“先贤有子”。

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有若,春秋末年鲁国人,字子有。后被尊称为有子。他勤奋好学,能较全面深刻地理解孔子的学说,尤其重视“孝”道。主张藏富于民,因他品学兼优,且“状似孔子”,孔子死后,曾一度被孔门弟子推举为“师”。有说《论语》即为有若的学生编辑而成。唐开元二十七年追封“卞伯”。宋大中祥符二年加封“平阴侯”。明嘉靖九年改称“先贤有子”。
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