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具有以下特点:
1、注重人际交往,个人与集体、与父母、与同学、与社会、与网络的关系;
2、注重做人,做自信、自尊、自爱、自强、守法的人;
3、注重中国特色社会主义理论知识的讲解;
4、思政教育内容与目的的一致性;
5、教学过程的矛盾运动;
6、教学过程注重教师与学生的共同参与。