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初一政治小报怎么写

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初一政治小报怎么写

手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的。可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样。手抄报也是一种群众性的宣传工具。一、手抄报的编排设计总的要求是:主题明确,版面新颖美观。二、手抄报的书写标题的书写。主要或重要的文章标题应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐、字体不宜太小,忌潦草、错字。三、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段。弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
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导读手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的。可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样。手抄报也是一种群众性的宣传工具。一、手抄报的编排设计总的要求是:主题明确,版面新颖美观。二、手抄报的书写标题的书写。主要或重要的文章标题应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐、字体不宜太小,忌潦草、错字。三、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段。弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的。可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样。手抄报也是一种群众性的宣传工具。

一、手抄报的编排设计总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

二、手抄报的书写标题的书写:

主要或重要的文章标题应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐、字体不宜太小,忌潦草、错字。三、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段。弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。

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手抄报是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的。可传阅、也可张贴的小报。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样。手抄报也是一种群众性的宣传工具。一、手抄报的编排设计总的要求是:主题明确,版面新颖美观。二、手抄报的书写标题的书写。主要或重要的文章标题应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。正文的书写字体要清楚、美观大方,字行间要整齐、字体不宜太小,忌潦草、错字。三、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段。弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
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