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怎样理解班主任为人师表以身作则

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怎样理解班主任为人师表以身作则

1、坚持正确的政治方向。教师坚定正确的政治方向,是帮助青少年学生形成科学的世界观和革命人生观的重要条件。如果教师没有崇高理想和坚定的政治信念,就不能辩明大事大非,在教学工作中,必然会有意无意地对学生思想产生消极地影响。2、言传身教,身教重于言教。言传身教,是教师必备的品质,指教育者要用自己的言论和行为对学生施加教育影响,以树立学习的榜样,引导他们不断进步。3、以身作则贵在高度的自觉性。教师要做到以身作则、为人师表,必须有高度的自觉性,这是能否做到为人师表的基础。一个教师一。
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导读1、坚持正确的政治方向。教师坚定正确的政治方向,是帮助青少年学生形成科学的世界观和革命人生观的重要条件。如果教师没有崇高理想和坚定的政治信念,就不能辩明大事大非,在教学工作中,必然会有意无意地对学生思想产生消极地影响。2、言传身教,身教重于言教。言传身教,是教师必备的品质,指教育者要用自己的言论和行为对学生施加教育影响,以树立学习的榜样,引导他们不断进步。3、以身作则贵在高度的自觉性。教师要做到以身作则、为人师表,必须有高度的自觉性,这是能否做到为人师表的基础。一个教师一。

1、坚持正确的政治方向。教师坚定正确的政治方向,是帮助青少年学生形成科学的世界观和革命人生观的重要条件。如果教师没有崇高理想和坚定的政治信念,就不能辩明大事大非,在教学工作中,必然会有意无意地对学生思想产生消极地影响。

2、言传身教,身教重于言教。言传身教,是教师必备的品质,指教育者要用自己的言论和行为对学生施加教育影响,以树立学习的榜样,引导他们不断进步。

3、以身作则贵在高度的自觉性。教师要做到以身作则、为人师表,必须有高度的自觉性,这是能否做到为人师表的基础。一个教师一

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怎样理解班主任为人师表以身作则

1、坚持正确的政治方向。教师坚定正确的政治方向,是帮助青少年学生形成科学的世界观和革命人生观的重要条件。如果教师没有崇高理想和坚定的政治信念,就不能辩明大事大非,在教学工作中,必然会有意无意地对学生思想产生消极地影响。2、言传身教,身教重于言教。言传身教,是教师必备的品质,指教育者要用自己的言论和行为对学生施加教育影响,以树立学习的榜样,引导他们不断进步。3、以身作则贵在高度的自觉性。教师要做到以身作则、为人师表,必须有高度的自觉性,这是能否做到为人师表的基础。一个教师一。
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