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如何积累创作动因

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如何积累创作动因

培养兴趣非常重要,写作不是以篇数和字数来衡量的,重要的是要让学生主动去接受,并愿意去表达自己的想法、观点。兴趣的培养可以通过多种途径。1、优秀范文的集体欣赏,人人都有发言机会和权利,各抒己见,畅所欲言。2、实践活动、集体活动结束以后,趁热打铁,引导学生写感受、收获。3、通过写作,来关注每个学生的进步与成长,并让学生感受到写作的意义。4、鼓励学生日常读书积累,勤于思考,可以专门设分享课堂,大家一起分享近期读书、思考所得。
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导读培养兴趣非常重要,写作不是以篇数和字数来衡量的,重要的是要让学生主动去接受,并愿意去表达自己的想法、观点。兴趣的培养可以通过多种途径。1、优秀范文的集体欣赏,人人都有发言机会和权利,各抒己见,畅所欲言。2、实践活动、集体活动结束以后,趁热打铁,引导学生写感受、收获。3、通过写作,来关注每个学生的进步与成长,并让学生感受到写作的意义。4、鼓励学生日常读书积累,勤于思考,可以专门设分享课堂,大家一起分享近期读书、思考所得。

培养兴趣非常重要,写作不是以篇数和字数来衡量的,重要的是要让学生主动去接受,并愿意去表达自己的想法、观点。兴趣的培养可以通过多种途径:

1、优秀范文的集体欣赏,人人都有发言机会和权利,各抒己见,畅所欲言。

2、实践活动、集体活动结束以后,趁热打铁,引导学生写感受、收获。

3、通过写作,来关注每个学生的进步与成长,并让学生感受到写作的意义。

4、鼓励学生日常读书积累,勤于思考,可以专门设分享课堂,大家一起分享近期读书、思考所得。

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培养兴趣非常重要,写作不是以篇数和字数来衡量的,重要的是要让学生主动去接受,并愿意去表达自己的想法、观点。兴趣的培养可以通过多种途径。1、优秀范文的集体欣赏,人人都有发言机会和权利,各抒己见,畅所欲言。2、实践活动、集体活动结束以后,趁热打铁,引导学生写感受、收获。3、通过写作,来关注每个学生的进步与成长,并让学生感受到写作的意义。4、鼓励学生日常读书积累,勤于思考,可以专门设分享课堂,大家一起分享近期读书、思考所得。
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