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孩子到了高三特别叛逆怎么办

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孩子到了高三特别叛逆怎么办

1、允许孩子犯错,因为这个时期是孩子形成主见的关键,不能过分束缚其性格。2、家长不要带着情绪去教育孩子,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流。3、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较,要多尊重,多鼓励,而且话题不要只局限于学习跟成绩,没有过分地施压。青春叛逆期的孩子,个性和创造性恣意升腾,侍机张扬的同时,由于身心发展、所受教育的局限,容易形成的诸多不成熟甚至偏激的想法,需要靠外界教育来正确引导,但是家长切勿走入两个极端误区。
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导读1、允许孩子犯错,因为这个时期是孩子形成主见的关键,不能过分束缚其性格。2、家长不要带着情绪去教育孩子,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流。3、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较,要多尊重,多鼓励,而且话题不要只局限于学习跟成绩,没有过分地施压。青春叛逆期的孩子,个性和创造性恣意升腾,侍机张扬的同时,由于身心发展、所受教育的局限,容易形成的诸多不成熟甚至偏激的想法,需要靠外界教育来正确引导,但是家长切勿走入两个极端误区。

1、允许孩子犯错,因为这个时期是孩子形成主见的关键,不能过分束缚其性格;

2、家长不要带着情绪去教育孩子,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流;

3、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较,要多尊重,多鼓励,而且话题不要只局限于学习跟成绩,没有过分地施压。

青春叛逆期的孩子,个性和创造性恣意升腾,侍机张扬的同时,由于身心发展、所受教育的局限,容易形成的诸多不成熟甚至偏激的想法,需要靠外界教育来正确引导,但是家长切勿走入两个极端误区。

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1、允许孩子犯错,因为这个时期是孩子形成主见的关键,不能过分束缚其性格。2、家长不要带着情绪去教育孩子,针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流。3、切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较,要多尊重,多鼓励,而且话题不要只局限于学习跟成绩,没有过分地施压。青春叛逆期的孩子,个性和创造性恣意升腾,侍机张扬的同时,由于身心发展、所受教育的局限,容易形成的诸多不成熟甚至偏激的想法,需要靠外界教育来正确引导,但是家长切勿走入两个极端误区。
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