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什么是是学为中心的课堂教学

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什么是是学为中心的课堂教学

“以学生为中心”的课堂强调了学生是学习的主体,但是同时需要有学生、教师和教室三者之间的良好配合。一、在一个实践“以学生为中心”理念的课堂中,教师能够观察到学生的以下表现。1、学生能够保持持续的注意力,集中课堂学习。2、学生积极参与课堂中各种学习活动。3、 学生积极与教师、同伴进行交流与互动。在“以学生为中心”的课堂,学生对学习有高度的兴趣,并且较高的学习动机,他们表现活跃,积极参与各类学习活动,与教师互,与同伴互动。二、教师的表现。1、能够根据学生反应灵活调整教学。2、 能够给学生明确、合理的反馈。3、经常鼓励和肯定学生,同时引导学生之间相互尊重与肯定。4、能够有效调控学习活动的开展。三、“以学生为中心”的课堂通常具有以下特征。1、物理硬件环境良好的布置能让学生产生主人翁意识。
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导读“以学生为中心”的课堂强调了学生是学习的主体,但是同时需要有学生、教师和教室三者之间的良好配合。一、在一个实践“以学生为中心”理念的课堂中,教师能够观察到学生的以下表现。1、学生能够保持持续的注意力,集中课堂学习。2、学生积极参与课堂中各种学习活动。3、 学生积极与教师、同伴进行交流与互动。在“以学生为中心”的课堂,学生对学习有高度的兴趣,并且较高的学习动机,他们表现活跃,积极参与各类学习活动,与教师互,与同伴互动。二、教师的表现。1、能够根据学生反应灵活调整教学。2、 能够给学生明确、合理的反馈。3、经常鼓励和肯定学生,同时引导学生之间相互尊重与肯定。4、能够有效调控学习活动的开展。三、“以学生为中心”的课堂通常具有以下特征。1、物理硬件环境良好的布置能让学生产生主人翁意识。

“以学生为中心”的课堂强调了学生是学习的主体,但是同时需要有学生、教师和教室三者之间的良好配合。

一、在一个实践“以学生为中心”理念的课堂中,教师能够观察到学生的以下表现:

1、学生能够保持持续的注意力,集中课堂学习

2、学生积极参与课堂中各种学习活动

3、 学生积极与教师、同伴进行交流与互动

在“以学生为中心”的课堂,学生对学习有高度的兴趣,并且较高的学习动机,他们表现活跃,积极参与各类学习活动,与教师互,与同伴互动。

二、教师的表现:

1、能够根据学生反应灵活调整教学

2、 能够给学生明确、合理的反馈

3、经常鼓励和肯定学生,同时引导学生之间相互尊重与肯定

4、能够有效调控学习活动的开展

三、“以学生为中心”的课堂通常具有以下特征:

1、物理硬件环境良好的布置能让学生产生主人翁意识

2、丰富的学习资源和学习工具能促进学习的效果、提高学习的效率

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什么是是学为中心的课堂教学

“以学生为中心”的课堂强调了学生是学习的主体,但是同时需要有学生、教师和教室三者之间的良好配合。一、在一个实践“以学生为中心”理念的课堂中,教师能够观察到学生的以下表现。1、学生能够保持持续的注意力,集中课堂学习。2、学生积极参与课堂中各种学习活动。3、 学生积极与教师、同伴进行交流与互动。在“以学生为中心”的课堂,学生对学习有高度的兴趣,并且较高的学习动机,他们表现活跃,积极参与各类学习活动,与教师互,与同伴互动。二、教师的表现。1、能够根据学生反应灵活调整教学。2、 能够给学生明确、合理的反馈。3、经常鼓励和肯定学生,同时引导学生之间相互尊重与肯定。4、能够有效调控学习活动的开展。三、“以学生为中心”的课堂通常具有以下特征。1、物理硬件环境良好的布置能让学生产生主人翁意识。
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